¿Cuál es la cátedra del movimiento estudiantil?
Con este artículo, el estudiante Iván Chaar-López pretende “luchar contra la amnesia y fijar, más allá de la narrativa periodística, cuál(es) ha(n) sido la(s) cátedra(s) del movimiento estudiantil: la articulación de un discurso conciliatorio, la organización de una resistencia de bases, la redefinición de la acción política y el uso creativo de medios alternativos”.