La Universidad de Puerto Rico, sus recintos, programas, investigaciones y proyectos.

Los lentos pies del futuro

Diálogo capturó parte de lo que se da del otro lado de la huelga universitaria. Es decir, ese conglomerado de rostros anónimos que se levantan todos los días buscando maneras, formas de armar estrategias que respondan estrictamente a una ética del compromiso y el bien común.

La ruta de los fondos ARRA

Ante la situación por la que atraviesa la UPR es menester preguntar: ¿pudo el Gobierno de Puerto Rico asignar más fondos ARRA a la Universidad? ¿La manera en que se distribuyeron los fondos fue la propicia para cumplir con los objetivos de la ley? Diálogo analiza e investiga en esta tercera entrega. Entre y vea las tablas y documentos originales.

Reaccionan a propuesta del Gobernador

Durante la mañana de hoy, el presidente de la UPR y la presidenta de la Junta de Síndicos reaccionaron a la propuesta del gobernador Luis Fortuño para que el obispo de la Iglesia Episcopal Puertorriqueña, David Álvarez, funja como mediador en el conflicto huelgario por el que atraviesa la Universidad.

En pie las Olimpiadas Matemáticas

¡Las Olimpiadas Matemáticas centroamericanas y caribeñas van! Aunque la Universidad de Puerto Rico continúa en huelga y las instalaciones del Recinto Universitario de Mayagüez se encuentran cerradas, esto no impedirá que se celebre el evento académico internacional.

Degradación del proyecto universitario II: gran tajada para mejoras permanentes

A pesar de ser la dependencia más pequeña, la que alberga menos personal y la que menos servicios presta dentro del Sistema de la Universidad de Puerto Rico (UPR), durante toda una década la Administración Central ha recibido en promedio casi la misma cantidad de fondos para mejoras permanentes que el Recinto de Río Piedras, que es el más grande de toda la institución. Lea nuestra investigación y vea las gráficas complementarias.

La degradación del proyecto universitario

Diálogo presenta la primera de cuatro entregas, de un estudio exhaustivo en el que se hace un análisis histórico de las tendencias que arrojan los presupuestos asignados por el Estado a la UPR desde el 2005 hasta el presente, que revela tendencias que perjudican el proyecto universitario del primer centro docente del País.