El Consejo General de Estudiantes del Recinto de Ciencias Médicas en su reunión extraordinaria del 19 de octubre de 2009 expresa que el receso académico que se decretó durante la semana del 12 al 16 de octubre de 2009 fue innecesario. Por cuanto: Exponemos que esta acción violentó los derechos de la comunidad universitaria y de las personas que se benefician de los servicios prestados por el Recinto de Ciencias Médicas. Por cuanto: El receso no tomó en cuenta las peculiaridades de este recinto, debido a las irregularidades en el acceso de estudiantes a investigación y procesos clínicos, condiciones que se debían velar. Las situaciones son las siguientes: – La cancelación de clínicas externas de la Escuela de Enfermería, Medicina Dental y Medicina, afectando de esta forma procesos de seguimiento, el proceso de citas y sobretodo el servicio de excelencia que se le ofrece a la comunidad externa a la Universidad de Puerto Rico. – También se vio afectado el recibo de materiales y la programación de experimentos que conlleva el uso de animales y materiales, arriesgando la pérdida de tiempo, trabajo y dinero por parte de los estudiantes y el recinto. – El acceso al recinto fue limitado para los estudiantes y empleados incluso en el día festivo se utilizaron las listas no autorizadas y se limitó acceso a recursos importantes durante dicho “receso”. Por cuanto: El Consejo General de Estudiantes del Recinto de Ciencias Médicas hizo una petición directa al presidente interino, Dr. Miguel A Muñoz y al rector interino del Recinto de Ciencias Médicas, Dr. Rafael Rodríguez Mercado, solicitando la exclusión del Recinto de Ciencias Médicas del receso académico decretado para el sistema de la Universidad de Puerto Rico, al cual le hicieron caso omiso. Por tanto: El Consejo General de Estudiantes repudia la acción tomada por el presidente interino de la Universidad de Puerto Rico, Dr. Miguel A. Muñoz, por ser una de carácter unilateral, totalitaria e irresponsable hacia el Recinto de Ciencias Médicas. También se expresa en contra de la desorganización y falta de información a los estudiantes y personas involucradas en procesos clínicos y de investigación.
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