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Varios estudiantes que participan de los programas doctorales de la Facultad de Humanidades del Recinto de Río Piedras, de la Universidad de Puerto Rico (UPR-RP), tendrán la oportunidad de convertirse en catedráticos al participar del Programa Piloto de Práctica en Docencia Universitaria.
Los alumnos trabajarán como instructores universitarios (teaching assitants, TAs) con el fin de desarrollarse como docentes y aportar a los componentes educativos y estudiantiles de la Institución, según se explicó en una circular.
Según el doctor Luis A. Ortiz López, decano de la Facultad de Humanidades, la experiencia integra varios componentes, en el cual se incluye el apoyo de un coordinador de instructores universitarios, mentores para los estudiantes por especialidad o disciplina, entre otros.
“Este proyecto es uno de los más importantes de este año académico en la facultad y forma parte de las iniciativas del Recinto de Río Piedras para la experiencia docente de estudiantes doctorales, auspiciado por el Decanato de Estudios Graduados e Investigación del Recinto (DEGI) y la Oficina de la Rectora. La experiencia de la Facultad de Humanidades podría servir de modelo para implantar un proyecto similar en otros programas doctorales del recinto”, expresó Ortiz López.
El decano manifestó que "el progrma le provee a los estudiantes doctorales la oportunidad de adquirir conocimientos y experiencias, pero, del mismo modo, ejercitarlas con reciprocidad, sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje".
Inicalmente, el Programa comenzó el pasado año con un grupo de seis estudiantes, pero debido a su éxito, este año académico contará con unos 15 alumnos.
"Cada estudiante se inicia con una mentoría pedagógica y una mentoría en el área de contenido a cargo de un profesor del área de especialidad”, añadió.
Durante esta sesión académica, siete estudiantes del Departamento de Estudios Hispánicos, dos de Historia y seis del Departamento de Inglés conformarán el grupo de instructores universitarios.
Marielsie Núñez, Luz Rebeca García, Julia Schimmel, Milaysa Ramírez, Desimarie Quintana, Alexandra Pagán y Lara López, de Estudios Hispánicos; Edgardo E. Ramírez y Roxana Dávila, de Historia; así como Sally Delgado, Catilia Romero, Nemesio Gil, Marisol Joseph, María del Carmen Quintero y Jenny Lozano, de Inglés.
Mientras, los profesores que serán mentores de los alumnos del programa doctoral son: los doctores Melanie Pérez, Juan Gelpí, María I. Castro, María Luisa Lugo, Carmen Hernández y Juan Otero en los cursos de español, del Departamento de Estudios Hispánicos. Por su parte, la doctora Laura Náter será la guía y consultora de los estudiantes de Historia, y los doctores Ann Albuyeh, Michael Sharp, Reinhard Sander, Robert Dupey y Dannabang Kuwabong serán los mentores de los alumnos de Inglés. Cada asistente de cátedra podrá participar del programa hasta un máximo de tres años, sujeto a evaluación positiva de su desempeño.
Asimismo, cada asistente enseñará un máximo de tres y un mínimo de dos clases por año académico. Para definir el salario mensual se tomó como base de comparación los estándares con otras universidades en los Estados Unidos, por lo que comenzarán con $1,200 el primer año, y aumentará de manera escalonada durante su participación en el Programa.
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