
Con el objetivo de fomentar la discusión y el diálogo sobre temas relacionados con la tecnología del aprendizaje en la actualidad, la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPR-RP) invita al Primer Instituto de Tecnologías del Aprendizaje: Tensiones y tendencias, a realizarse el 7 de noviembre de 2014.
El instituto estará organizado por la subespecialidad en Tecnologías del Aprendizaje del área de Currículo y Enseñanza, adscrito al Departamento de Estudios Graduados de la Facultad de Educación del Recinto. Este será de 8:30 a.m. a 4:00 p.m. en el Anfiteatro 1 de la mencionada facultad.
Durante la actividad, habrá sesiones que tratarán diversos temas relacionados con lo digital. Estos incluyen los Massive Open Online Courses (MOOCs), cursos en línea ofrecidos sin costo alguno a una gran cantidad de personas y Geocaching, actividad recreacional de buscar objetos escondidos utilizando coordenadas de GPS (Global Positioning System) puestas en sitios web.
Además, se hablará sobre Creative Commons, compañía sin fines de lucro que permite compartir la creatividad y el conocimiento en Internet a través de herramientas legales gratis, con licencias abiertas, así como las tecnologías móviles y el pensamiento computacional.
El conferenciante principal será el doctor Aaron Doering, quien discutirá el tema Aprendizaje por aventura apoyado con la tecnología: Una perspectiva global. Doering, profesor de Tecnologías para el Aprendizaje y director del Laboratorio de Medios para el Aprendizaje de la Universidad de Minnesota, compartirá los principios transformadores de la tecnología que apoyan los ambientes de aprendizaje por aventura a lugares del mundo, y mostrará cómo aplicarlos a las salas de clases.
Con más de una década y miles de millas de experiencia tirando de trineos de perros, esquiando la región circumpolar ártica y entrevistando ancianos en algunas de las comunidades más remotas del mundo, Doering ha hecho una diferencia en la educación y la vida de las personas mediante la aventura.
Además, los proyectos de Doering han recibido numerosos reconocimientos, haescrito artículos sobre el tema de aprendizaje por aventura y es coautor de los libros Integrating Educational Technology into Teaching y The New Landscape of Mobile Learning.
Para más información sobre el Primer Instituto de Tecnologías del Aprendizaje, puede acceder a este enlace. Asimismo, puede registrarse aquí.