Karla Michelle De León y un pequeño durante misión voluntaria. (Suministrada)
Un grupo de estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Cayey escogieron trascender sus cursos académicos y servir a la comunidad a través de diferentes iniciativas. Los jóvenes participaron en la iniciativa MedTalk, donde compartieron sus experiencias, como voluntarios dentro y fuera de Puerto Rico, con el propósito de motivar a otros a unirse a estas actividades extracurriculares que los han transformado.
“Quiero convertirme en médico y las experiencias que he vivido sirviendo en Perú, –donde había un hospital para 14 comunidades– me enseñaron la importancia de la solidaridad y lo necesaria que es ejercerla aquí en la Isla. No tenemos que irnos lejos para ayudar porque aquí en Puerto Rico hay una comunidad que nos pide auxilio”, expuso Carlos Calderón, estudiante de Ciencias Naturales y miembro de la organización estudiantil Medlife.
A través de Medlife, los alumnos tienen la oportunidad de visitar lugares como Costa Rica, India, Nicaragua, Perú, Haití y/o África para contribuir en clínicas móviles de salud.
“Estos gestos de solidaridad y servicio comunitario denotan un sentido de desprendimiento de nuestros estudiantes y a la misma vez son oportunidades enriquecedoras que marcarán sus vidas como universitarios”, dijo el rector de la UPR en Cayey, Mario Medina Cabán.
Como parte de la iniciativa también compartieron sus experiencias de viaje los universitarios Jean Carlos Carrión Olmeda y Karla Michelle De León. Jean Carlos contó que vivió un mes en San José, Costa Rica sirviendo en diferentes comunidades de escasos recursos económicos. Mientras que Karla Michelle, relató que como estudiante de piscología “la experiencia del voluntariado sirviendo en comunidades pobres es vital”.
El estudiante Jean Carlos Carrión sirvió en clínicas de salud durante su voluntariado en Costa Rica. (Suministrada)
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Diálogo
Diálogo es la publicación oficial de la Universidad de Puerto Rico (UPR). Desde su fundación en 1986, ha servido de taller para los profesionales en formación que actualmente se desempeñan en otros medios dentro y fuera del País. Su plataforma virtual, contiene las versiones impresas desde el 2010 hasta mayo de 2014, mes en que el medio migró exclusivamente al formato digital.
