Exitosa exhibición de materiales creados por alumnos de la UPRRP

Workshop in the Preparation and Appraisal of Materials for the Teaching of English as a Second Language in the Elementary Level fue el nombre de la exhibición de materiales preparados por los estudiantes del curso EING 4007. Esta se llevó a cabo el 18 de noviembre de 2015, en el Anfiteatro 1 de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

La doctora Cristina Guerra, profesora que ofrece el curso y que guió a los estudiantes en la creación de todos los materiales, indicó que esta actividad se ha llevado a cabo con sumo éxito por los pasados 30 años. En la exhibición, los estudiantes matriculados en el curso tienen la oportunidad de exhibir la gran cantidad de materiales que crean durante el semestre: libros grandes, láminas montadas usando técnicas diversas, juegos didácticos hechos con material reciclable o de bajo costo, marionetas, afiches, tablones de edicto, dibujos agrandados con diversas técnicas desde el proyector opaco hasta la tableta, entre muchos otros.

Los candidatos a maestro tienen, además, la oportunidad de aplicar el uso de esos materiales con estudiantes de escuela elemental. Este año los invitados de honor fueron los estudiantes de segundo grado de la Escuela Elemental de la UPR. Estos visitaron la exhibición acompañados de su maestra de inglés, Lilliam Mendoza y de la maestra practicante Tiarah González. Durante la visita a la exhibición, los alumnos se dividieron en grupos de 5 o 6 y visitaron las distintas estaciones que los estudiantes universitarios crearon con los materiales del curso. Según el comunicado, las estaciones que más disfrutaron los chicos de segundo grado fueron la de los juegos interactivos y la de marionetas.

Una vez concluida la visita a las diversas estaciones, los alumnos de escuela elemental pasaron al interior del anfiteatro para disfrutar de la lectura en voz alta de los libros grandes creados por los futuros maestros. Esta actividad permite que los candidatos a maestro practiquen las técnicas de lectura compartida y el uso de estrategias apropiadas de manejo de sala de clases. Los pequeños, a su vez, se exponen a gran variedad de libros de literatura infantil.

¡Felicitaciones a tan comprometido y creativo grupo de futuros maestros!

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