“Estoy convencida de que el arte nos hace mejores personas”. Con estas palabras la curadora de educación independiente Nuria Sadurni, reflexionó en torno al gran valor de los museos y sus dinámicas en la formación de ciudadanos integrales, sobre todo en los niveles básicos de enseñanza. Sadurni, quien visita la Isla desde México con motivo de este simposio ofreció la charla titulada Cuando el arte nos devuelve la mirada, una reflexión sobre el público en los museos. De este modo se sumó al selecto grupo de invitados que, gracias a una iniciativa del Museo de Arte de Ponce bajo la Fundación Luis A. Ferré, ofrecieron durante dos días ponencias y talleres a un nutrido grupo de artistas, educadores, guías e integrantes en general de la comunidad que componen los diversos museos de la Isla. Desde maestros de escuelas en zonas rurales como Barranquitas hasta los directores de los departamentos de educación de las distintas instituciones del arte en el País, todos convergieron en una serie de charlas y talleres que abarcaron temas indispensables para el desarrollo de lazos más eficientes entre estos espacios culturales y los centros de enseñanza a todos los niveles. Algunas de las conferencias fueron: El significado social de los museos constructivistas a cargo del Dr. George E. Hein, profesor emérito y principal investigador asociado de Lesley University; Estrategias educativas tradicionales y vanguardistas en museos que impartió Mary Alexander, directora del programa Maryland Historical Trust`s Museum; Trabajo en el modo subjuntivo: ¿dónde queda la imaginación del visitante?, tema que trabajó la Dra. Leslie Bedford, directora del programa graduado Museum Leadership Bank Street University, en Nueva York, entre otras. Igualmente los museos locales expusieron algunos de sus programas educativos. Nos llamó particularmente la atención el programa de futuros guías del Museo de Arte de Ponce, a través del cual, estudiantes en nivel escolar fungen como guías en dicho espacio. Esto les permite desarrollarse como líderes y como jóvenes responsables comprometidos con la cultura. Asimismo destacó la maleta cultural del Museo de Arte Contemporáneo. Se trata de una especie de caja repleta de objetos y obras temáticas a través de la cual se lleva información y materiales relacionados con obras de arte a diferentes puntos de la Isla. Sin duda, en el país falta mucho por hacer para establecer relaciones más estrechas entre los museos y los visitantes, que las salas no estén vacías y que los profesores y alumnos relacionen naturalmente las diversas ramas de enseñanza con el arte. Ya que, como bien es sabido, de la ciencia al arte, de las comunicaciones al diseño hay poco trecho, es cuestión de integrar los saberes del modo más eficiente. Desde la educación parte esta apuesta a la cultura. Enhorabuena.