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En su búsqueda por educar y fomentar el interés por la nanotecnologías en las nuevas generaciones, el Centro de Excelencia de Investigación en Ciencia y Tecnología (CREST, por sus siglas en inglés), del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), llevó a cabo una actividad de orientación para alrededor de 300 estudiantes de los trece clubes de Ciencias e Ingeniería de Materiales de escuelas públicas de la región Oeste.
"Lo que queremos es que se animen, que adopten este reto y lo usen para entrar a algunos de los programas de estas disciplinas que tiene el Recinto”, explicó el doctor Marcelo Suárez, director de CREST.
Para lograr ese objetivo, este año el Centro se enfocó en demostrarles algunas de las propiedades más importantes de los materiales para aplicaciones en dispositivos electrónicos y cómo estos se pueden medir utilizando instrumentación avanzada.
Durante la primera parte de la actividad, que tuvo lugar en el Coliseo Rafael A. Mangual, la doctora Agnes Padovani, ofreció la charla Fabricación y caracterización de materiales electrónicos.
La catedrática asociada del Departamento de Ingeniería General del RUM dividió su presentación en dos secciones para explicarle a los jóvenes cómo la Nanotecnología está presente en el diario vivir.
“Sobre la fabricación, lo que me interesaba presentarles es cómo esos materiales se llevan a un producto y qué tipo de procesamientos se les hace para llevarlos a un dispositivo electrónico. Y, en la segunda parte, que tuvo que ver con caracterización, quería que vieran cómo se le miden las propiedades a los materiales que son importantes para la aplicación”, destacó Padovani.
Luego de la conferencia, los jóvenes de escuelas de Mayagüez, Hormigueros, Cabo Rojo, San Sebastián y Lajas, fabricaron un condensador de placas paralelas con globos y la cámara de deposición que se utiliza para hacer la película delgada del material, utilizando la técnica que se conoce como sputtering.
Nanotecnología fuera del laboratorio
Según los expertos, el evento tiene el propósito de exponer a los estudiantes a tener una experiencia sin la necesidad de visitar un laboratorio donde se llevan a cabo investigaciones y proyectos relacionados con la Nanotecnología.
“En el tiempo que llevamos haciendo esta actividad, que son alrededor de 6 o 7 años, nunca la hemos repetido, siempre es algo diferente porque queremos que ellos experimenten lo que estamos haciendo”, resaltó Suárez.
Por su parte, Padovani detalló la dinámica a la que estuvieron expuestos los futuros científicos.
“Lo que hicimos, esta vez, fue un poco diferente. Como son 10 escuelas, las dividimos en cinco equipos de deposición para crear una interacción mientras construyen el instrumento. Después que esté fabricado, a la par están preparando el material que se va a depositar, así que cada escuela lleva su target -que es como se conoce la pieza que contiene el material- y hacen la deposición interactiva”.
Mientras, los jóvenes inmersos en su misión nanotecnológica, expresaron su satisfacción con la actividad grupal que promueve CREST.
“Ha sido una experiencia grandiosa. Me ha expandido mis conocimientos al máximo y me ayuda a mi toma de decisiones en el futuro”, manifestó Luis Francisco Torréns, de la Escuela Inés María Mendoza de Cabo Rojo.
El joven, quien cursa el duodécimo grado y aspira a comenzar una carrera universitaria en el RUM y convertirse en un ingeniero químico, destacó que le sorprendió poder construir algo que se hace en los laboratorios, pero a mayor escala.
“Es divertido que el Colegio se inspire en hacer esto para las escuelas”, dijo.
Con él coincidió Irian Marie Ruiz, de la Escuela Río Cañas Abajo en Mayagüez, al describir la vivencia como una oportunidad de confraternización.
“Está super cool porque tú puedes compartir con personas nuevas y hacer diferentes actividades donde aprendes sobre las Ciencias, la Nanotecnología y la Ingeniería”, comentó la alumna de noveno grado.
De igual manera opinó Stephanie Soto González, al asegurar que lo más que le gusta del evento es que todos los años aprende diferentes conceptos relacionados con la Nanotecnología.
“Como en años anteriores, estuvo muy interesante. Trabajamos en equipos y nos ayudamos unos a otros a realizar las cosas, y así lo logramos hacer”, aseveró la futura bióloga, estudiante de la Escuela Vocacional Manuel Méndez Liciaga.
En el evento también hubo representación de las escuelas intermedias: María Dolores Faría, Ramón Rodríguez Díaz, Elpidio H. Rivera, y Esteban Rosado Báez; así como estudiantes de las escuelas superiores: Eugenio María de Hostos, Leonides Morales Rodríguez, Dr. Pedro Perea Fajardo, y Segundo Ruiz Belvis.
Fuente Prensa RUM
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