Siempre resulta emocionante cuando en un curso universitario las jerarquías se yuxtaponen, las tareas retan, y lo estudiado ilumina la mente. Este semestre, estudiantes pertenecientes al Programa de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad de Puerto Rico (PREI), recinto de Río Piedras, vivieron una experiencia única; pues, bajo la dirección del profesor César Colón Montijo, en el curso “Humanidades en Acción: Periodismo Documental: video y red” se adentraron en el mundo del periodismo independiente. Desde una perspectiva humanista y global, estudiantes especializados en temas tan diversos como la ecología urbana, la escritura creativa, y la producción audiovisual, entre otras posibilidades, se dieron a la tarea de crear una serie de videos periodísticos para la web. Los temas reseñados abarcaron situaciones concernientes al espacio riopedrense y su comunidad; las elecciones en Puerto Rico; el sistema de transportación pública (la AMA); las posibilidades artísticas del cine-documental; y el frenesí del “Viernes Negro”, día oficial del consumismo desmedido. El fruto del trabajo producido durante este semestre de taller se encuentra publicado en un blog llamado “El Mejunje” (el-menjunje.blogspot.com). Tal y como los alumnos lo describen, El mejunje denota una mixtura de saberes. Descrito “como un meollo de arroz ‘mamposteao’”, El Mejunje, afirma la estudiante Astrid Vals, es “una mezcla de estudiantes universitarios con diferentes intereses académicos y en parte ideológicos, que buscan a través de este medio, crear una vía de expresión periodística que refleje sus inquietudes individuales y colectivas, y que en fin, intente transformar la burbuja universitaria en un movimiento social”. Este afán de cambio fue precisamente el motor del curso a lo largo del semestre. La estudiante Ana Elisa Pérez, quién participó en la producción de un video sobre el proyecto de renovación de Río Piedras, llamado Río 2012, manifestó que lo más importante del curso fue el aprendizaje sobre lo que implica el periodismo social. “(el curso) Enfatizó en la aportación a una comunidad. Debe ser un periodismo que sea para la gente, y no un periodismo que se quede ahí porque sí. Siempre debe de afectar a una comunidad”, explicó la estudiante de segundo año. Pérez, y otros integrantes del grupo realizaron videos relacionados con Río Piedras, y elaboraron un blog distinto llamado Río Suena, con el propósito de que organizaciones como CAUCE lo puedan seguir desarrollando en un futuro. Los estudiantes participantes del curso sobre todo valoraron el balance alcanzado durante el semestre entre las discusiones teóricas y la producción del trabajo creativo. En el transcurso del seminario se fueron analizando documentales, escritos periodísticos, y se presentaron charlas con periodistas del patio. De manera simultánea, los estudiantes también participaron en internados periodísticos con Prensa Comunitaria y Diálogo Digital. Toda la producción audiovisual, así como artículos y entrevistas producidas en el curso están contenidos en el blog El Mejunje. Diálogo Digital destaca la labor extraordinaria de estos estudiantes que se han atrevido a hacer propuestas periodísticas diferentes, con la concienciación social como norte. Te invitamos a que explores El Mejunje y seas testigo de la labor universitaria en esta era cibernética. http://el-menjunje.blogspot.com