¿Una reforma educativa? Descansar en premisas erradas
Una reforma que parte de premisas cuestionables –como la confiabilidad de las pruebas estandarizadas como criterio principal para evaluar la ejecutoria de estudiantes y maestros y la ignorancia de la realidad socioeconómica de las comunidades escolares– no es sino un intento erróneo de traer cambios a un sistema educativo público con miras a justificar una…