La democratización de la información y que la audiencia tenga una voz en los temas que le preocupan, representan la base del periodismo ciudadano. Con esa misión y con el objetivo de dejarse escuchar en temas ambientales, surgió el Taller de Periodismo Con Ciencia. La iniciativa, liderada por el periodista Milton D. Carrero Galarza, comunicador del Programa Sea Grant, agrupó a unos 20 participantes que asistieron a una veintena de talleres sobre el impacto de la prensa, fundamentos de la redacción periodística, periodismo ciudadano y multimedios, libertad de expresión y fotoperiodismo, entre otros. Asimismo, la experiencia educativa incluyó charlas sobre temas ambientales como el control de erosión y escorrentías, derecho ambiental y por supuesto, sobre oceanografía. “Nuestro propósito principal es la educación y diseminar información que haga que las personas piensen más acerca del medio ambiente, específicamente la costa y todos los recursos marinos”, sostuvo Carrero Galarza. El proyecto, explicó, tuvo el fin de preparar periodistas ciudadanos que conocieran de ciencia y que tuvieran las herramientas indispensables para comunicar estos temas de una manera precisa, entretenida y veraz. “No queremos que estos temas ambientales se queden en el trasfondo, sino que estén al frente de nuestra discusión social”. Del mismo modo, Ruperto Chaparro, director del Programa Sea Grant de la Universidad de Puerto Rico, con sede en el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), destacó la pertinencia de reforzar el mensaje de conservación. “Lo que pretendemos es que ellos comiencen a llevar un mensaje sobre la necesidad de conservar y proteger nuestros recursos marinos y costeros, ya que es sumamente importante que se desarrollen de una forma sostenible”, enfatizó Chaparro. Agregó que una de las ventajas de que estos jóvenes se capaciten en el periodismo, es que pueden llevar un mensaje más efectivo y directo a sus pares.
El Taller de Periodismo Con Ciencia agrupó a colegiales de los departamentos de Estudios Hispánicos, Inglés, Arte, Humanidades, Psicología, Biología, Ingeniería Química, Ciencias Marinas y Ciencias Sociales. Igualmente, participaron egresados del RUM y colaboradores de Sea Grant y del Centro Interdisciplinario de Estudios del Litoral. Daira Dávila Vargas, estudiante de Psicología, explicó a Prensa RUM TV, que tras participar en el Taller, se inclina por la redacción de temas relacionados con el impacto social de asuntos ambientales. “Es una experiencia, tanto personal como profesional, muy importante para mí. Sí, me había interesado antes por la redacción, pero no había pensado en la opción de periodismo, (el taller) me abrió la mente y la oportunidad de poder participar en el periodismo ciudadano”, dijo Daira. Por su parte, Cristina Olán, estudiante graduada de Estudios Hispánicos, explicó que la experiencia educativa le ayudó a conocer más sobre lo que es el periodismo multimedia y tener una idea más clara de las técnicas de entrevista. “Me percaté de que las destrezas de redacción, que aprendí en mis clases de español y en Sea Grant, son útiles para comunicar una noticia de carácter ambiental”. En el caso de Hilda Rojas, egresada de Ciencias Marinas del RUM, el taller le ayudó a discernir mejor entre los contenidos noticiosos. De hecho, Hilda es la editora de una revista que se distribuye de Aguadilla a Lajas, cuya misión es comunicar noticias positivas. Mientras, el fotoperiodista Efraín Figueroa catalogó la experiencia como “maravillosa”. Su caso fue particular porque, además de ofrecer varios talleres sobre fotografía, también decidió participar en el rol de estudiante. “Fue una experiencia diferente, ver el concepto de buscar la noticia y su impacto inmediato… Ha sido bien refrescante, tener la oportunidad de pararme del otro lado de la cámara y hacer una entrevista”, sostuvo el veterano camarógrafo, quien también se desempeña como fotoperiodista del programa Geo Ambiente de María Falcón.
Desde junio hasta septiembre, los participantes del taller tomaron los cursos que les permitieron lanzarse a un proyecto periodístico multimedios. Ya constituidos como un equipo de trabajo, a finales del mes de agosto, asumieron el reto de documentar periodísticamente una noticia ambiental. Se trató de la limpieza del cuerpo de agua conocido como El último brinco en el sector Calvache de Rincón. “Es un área que tiene el potencial para ser desarrollado para ecoturismo, hay áreas verdes, un cuerpo de agua, distintas especies de aves, hay árboles que crean sombra para pasar el día, caminar, dispersión y ocio. Parte de nuestra experiencia allí, fue conocer esta área y al darnos cuenta que tiene este potencial y que hay personas que tienen el interés de que el lugar surja como una nueva área de recreación, nos dirigimos a hacer esta noticia”, explicó Oliver Bencosme, uno de los participantes del taller, quien labora como diseñador gráfico de Sea Grant. “La experiencia fue espectacular, aplicamos lo que habíamos aprendido y las técnicas que se utilizan para grabar. Nos dio la oportunidad de utilizar las destrezas del taller y acercarnos a la comunidad y exponer sus iniciativas, dar otra cara de Rincón más allá de la playa, mostrar que tiene otros recursos distintos, pero no desvinculados al mar, porque lo que se hace en tierra y otros cuerpos de agua repercute en el mar”, enfatizó por su parte Olán. Para acceder al texto original puede visitar: http://www.uprm.edu/news/articles/as2009133.html
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Diálogo es la publicación oficial de la Universidad de Puerto Rico (UPR). Desde su fundación en 1986, ha servido de taller para los profesionales en formación que actualmente se desempeñan en otros medios dentro y fuera del País. Su plataforma virtual, contiene las versiones impresas desde el 2010 hasta mayo de 2014, mes en que el medio migró exclusivamente al formato digital.
