Temas como la diversidad, el multiculturalismo, las innovadoras tecnologías de la enseñanza y hasta las nuevas leyes federales serán discutidos en el Decimocuarto Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación del 7 al 10 de marzo de 2017, con la participación de sobre 180 investigadores de Puerto Rico, el Caribe, Latinoamérica, Estados Unidos y Europa.
La facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPR-RP), es el anfitrión de este importante evento académico que tendrá como tema central Ciudadanía, educación y trabajo en la sociedad del aprendizaje y el conocimiento. La actividad, que está dirigida a educadores, sicólogos, sociólogos, entre otros profesionales, tiene el propósito de divulgar los esfuerzos investigativos de profesores, estudiantes y maestros, a nivel local e internacional, a través de presentaciones de conferencias y paneles de discusión, en sesiones plenarias y concurrentes.
“Estimular un quehacer investigativo que aliente la transformación de las prácticas de la comunidad educativa es una de las grandes metas de nuestro congreso”, puntualizó la doctora Annette López de Méndez, directora del Centro de Investigaciones Educativas de la Facultad de Educación y presidenta del comité organizador del evento.
De acuerdo con el comunicado de prensa del recinto, el primer panel, Bridging World Tensions through Mutilculturalism, se presentará el miércoles, 8 de marzo de 2017, a las 5:00 p.m., y estará compuesto por el doctor William A. Howe, expresidente de la National Association for Multicultural Education (NAME); el doctor Akbarali Thobhani, recipiente del Premio de la Paz Martin Luther King, Jr. y director ejecutivo de la Oficina de Estudios Internacionales de la Metropolitan State University of Denver; y las doctoras Jan Perry Evenstad y Carmen Sanjurjo, de la facultad de Educación de la Metropolitan State University of Denver. La actividad tendrá lugar en el Anfiteatro 1 de la Facultad de Educación del recinto riopedrense.
Otras conferencias a ofrecerse son Imaginando, investigando y realizando una educación democrática de equidad y calidad para todos: Desafíos existenciales para educadores globales, por el doctor Robert Arnove, de la Universidad de Indiana el jueves, 9 de marzo a las 5:00 p.m.
Mientras, el viernes10 de marzo, se presentarán varias conferencias concurrentes Haciendo visible el lenguaje y el pensamiento: La interacción entre lenguaje y cognición, por Angela Salmon de Florida International University; y Problemas, retos y oportunidades para el sistema de edcucación de Puerto Rico bajo las nuevas leyes federales ESSA y PROMESA, por Eduardo Aponte Hernández, de la Universidad de Puerto Rico e Ismael Ramírez Soto de la Universid de Massachusetts en Dartmouth, ambas a las 9:00 a.m. Asimismo, se ofrecerá la conferencia Online Pedagogies for Engagement and Collaboration in a Learning Society, con la doctora Ana Paula Correia, de la Universidad del Estado de Ohio, a las 10:30 a.m., todas en la facultad de Educación.
Para el cierre del evento, se ofrecerá el panel La educación hacia el 2020: Retos laborales y ética; donde participarán el doctor Jaime Calderón, del Consejo de Educación de Puerto Rico y el doctor Orville Disdier y doctor Mario Marazzi del Instituto de Estadística, entre otros.
Las conferencias podrán ser acreditadas como educación continua para los profesionales que así lo requieran. Para ver el programa del Congreso e inscribirse gratuitamente puede acceder la página web http://congresoeducacion.upr.
Comentarios
Diálogo
Diálogo es la publicación oficial de la Universidad de Puerto Rico (UPR). Desde su fundación en 1986, ha servido de taller para los profesionales en formación que actualmente se desempeñan en otros medios dentro y fuera del País. Su plataforma virtual, contiene las versiones impresas desde el 2010 hasta mayo de 2014, mes en que el medio migró exclusivamente al formato digital.
