Por segunda ocasión, los estudiantes del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) demostraron que la creación poética puede ser una manera efectiva de concretar y reafirmar las experiencias y los conocimientos adquiridos en el transcurso de la vida académica. El Segundo Certamen de Poesía, que comenzó como una actividad exclusiva de los estudiantes del curso de Español básico y se extendió a todo el nivel de bachillerato, contó con la participación de más de 70 estudiantes de diversas facultades del Recinto. La doctora Amarilis Carrero Peña, coordinadora del Certamen que auspició el Departamento de Estudios Hispánicos, destacó el compromiso de la facultad y la colaboración de los ayudantes de cátedra dentro del proceso de preparación de los estudiantes participantes. Según indicó, este tipo de actividades representa un espacio efectivo y dinámico para extender las enseñanzas impartidas dentro del salón de clases. “El certamen es una oportunidad para que los estudiantes universitarios de diversas concentraciones académicas puedan expresarse a través de la palabra poética. Es interesante que a pesar de la crisis que estamos viviendo, los jóvenes encuentran en la poesía un consuelo mediante el cual pueden expresarse”, indicó. De otra parte, el escritor René Pérez Martínez, miembro del jurado y quien tuvo a cargo el laudo de los textos premiados, destacó que las creaciones demostraron el conocimiento general de los estudiantes en torno a lo que implica escribir un poema, como las cualidades estructurales y retóricas, la selección del tema y su tratamiento.
“Estos poemas tratan temas que van desde la desolación, la desesperación y el amor imposible hasta la contemplación y la valoración estética. Además, estas obras muestran un manejo original de diversos recursos literarios, tales como la metáfora, la imagen, el ritmo, entre otros”, señaló. El escritor, quien es fundador de la Editorial Preámbulo, involucró la entidad mediante la publicación de las actas del Certamen y el ofrecimiento de una orientación educativa a los jóvenes que se inician en el campo de la escritura y la publicación. La selección de los poemas ganadores estuvo a cargo de un jurado que incluyó a Pérez Martínez y a cuatro especialistas en literatura del Departamento de Estudios Hispánicos: Raquel Lloreda Díaz y los doctores José Santos Guzmán, Jacqueline Girón Alvarado y Amarilis Carrero Peña. Los tres poemas ganadores fueron: Muerte de un bohemio, de Gelson J. Pagán; La otra verdad, de Kidany Acevedo; y Aristía y declive de la poesía, de Martín Soto. Las menciones honoríficas recayeron sobre los poemas Las huellas de mi playa, de Luz Goyco; Maravillas en el horizonte, de Frank Pablo Acevedo; y Nos oscurecemos, de Juan Edgardo Santiago.
Por su parte, los estudiantes participantes reafirmaron la importancia de la celebración de este tipo de actividades a través de las cuales pueden desarrollar, no solo destrezas estéticas y literarias, sino además aspectos de las diversas áreas académicas a las que están adscritos y que, en conjunto, completan su formación educativa. “Siempre tuve duda de cuán viable es cultivar la faceta científica y artística, simultáneamente. La experiencia me ayudó a abrir los ojos de entender que una no se contrapone a la otra. Ahora siento más aliento de continuar fervorosamente en mi formación científica, sin tener miedo de perder el arte”, expresó Gelson J. Pagán, estudiante de Ingeniería Mecánica y ganador del primer lugar. De igual forma, Kidany Acevedo, alumno de Ingeniería Eléctrica y ganador del segundo lugar, indicó que “la experiencia de participar en este certamen y de haber ganado me impulsa a seguir confiando en mí mismo y a reafirmar que no porque pertenezca a una facultad científica estoy limitado en el campo de la escritura”. El Segundo Certamen de Poesía, que incorporó premiaciones en metálico, certificados y medallas, culminó con la intervención del joven declamador Martín Soto, quien presentó al público los tres poemas ganadores, entre éstos uno de su autoría, que también figuró entre los seleccionados.
“Cuando uno es reconocido por su trabajo tiende a adquirir más confianza en sí mismo y a adquirir más metas, así que en ese sentido me fue muy útil”, expresó. Para acceder al texto original pueden visitar: http://www.uprm.edu/news/articles/as2009057.html
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