Saber manejar las finanzas es una herramienta esencial en la vida. Toda persona tiene deudas que pagar, pero también desea disfrutar de sus ganancias, y aunque en este clima económico parezca imposible, solo es cuestión de aprender un manejo responsable del dinero.
Los estudiantes universitarios, de caer en este dilema, no se escapaban. No obstante, el aprendizaje de un manejo adecuado del dinero llega -muchas veces- a manera de errores cometidos en la juventud. Por esta razón se ha creado la iniciativa “Student Money Solutions” (SMS) y este próximo jueves, 20 de octubre, llega a la Universidad de Puerto Rico en Carolina, de la mano de la institución Banco Popular de Puerto Rico. Así, el Laboratorio de Inversiones, ubicado en el segundo nivel del edificio que alberga los salones de Administración de Empresas en el campus, será la sede de la iniciativa.
De acuerdo con el comunicado de la institución, el proyecto piloto iniciará con cinco estudiantes-mentores, preparados en la disciplina de finanzas, quienes ofrecerán sus conocimientos para ponderar un futuro financiero estable en los estudiantes participantes. Esta iniciativa es un paso al frente de la UPR, no solo para ayudar a mejorar la situación personal de los jóvenes, sino para ofrecer una orientación responsable que pueda sentar las bases de un mejor camino en el futuro financiero individual y colectivo.
El equipo de estudiantes-mentores
Ashlie Nadal Cardona, es una de las estudiantes mentoras que inaugura el programa. La joven contó que ha ofrecido mentoría a familiares y amistades cercanas, “pero nunca de manera profesional, ni utilizando el enfoque que se trabajará en el Student Money Solutions. La experiencia de esta primera etapa ha sido enriquecedora, he aprendido en el adiestramiento el énfasis y las técnicas que utilizaré para solucionar los problemas de los estudiantes que requieran de nuestros servicios. Para mí, esta experiencia brinda una oportunidad única, tanto para los mentores como para los estudiantes”.
A la universitaria le acompañarán Luis Ramírez, Zudhi Nezar, Sara Torres, y sirviendo como líder de grupo, Yashira Izquierdo. Estos estudiantes ofrecerán sus servicios por la mejoría de todo aquel que busque establecer un plan financiero responsable. Ellos estarán a cargo de temas tan sensitivos e importantes como el comienzo de un historial de crédito, y los gastos y ahorros del diario vivir.
Los “Top 10” de los universitarios y sus bolsillos
La lista de temas y situaciones con las cuales trabajarán los mentores es extensa, porque se desea abarcar temas de singular importancia para mantener una sana y responsable actitud en la mente y el bolsillo. Sin embargo, el equipo ha seleccionado el “Top 10” de los universitarios y sus bolsillos, para darle paso a la orientación inicial:
- 1. ¿Cómo empiezo un historial de crédito? ¿Qué edad sería la más propicia para iniciar ese crédito?
- 2. ¿Qué debería evaluar en mi situación al invertir en la compra de un auto? ¿Auto nuevo o usado?
- 3. La administración de gastos y ahorros – todo estudiante que tiene un empleo desea adquirir un mejor conocimiento para tomar las decisiones de su diario vivir
- 4. El manejo de ingresos de un trabajo a tiempo parcial – fuera de la universidad o dentro (por programa de estudio y trabajo o jornal)
- 5. Situaciones particulares de padres/madres que estudian y trabajan – confección de un plan y presupuesto; planes médicos privados, de gobierno o universitario; manejo de los gastos de la tarjeta de la familia (PAN, Plan de Asistencia Nutricional o cupones); gastos de organizaciones (gimnasio, membresías), cuido de hijos, escuela, etc.
- 6. Ayudas económicas – préstamos estudiantiles, planes financieros para estudios postgraduados, ayudas federales, solicitud de becas
- 7. Gastos relacionados a la universidad – que pueden incluir los pagos de renta (hospedaje/arrendamiento), costos relacionados a la universidad (matrícula, graduación, traslados, intercambios e internados en el extranjero, exámenes de grado, etc.)
- 8. Inversión de equipos tecnológicos (tabletas, computadoras, teléfonos, etc.)
- 9. Necesidades particulares de estudiantes – algunos estudiantes son atletas, músicos o artistas y tienen unos gastos extras (Ejemplo: compra de un instrumento musical)
- 10. Transición de la vida estudiantil a un empleo
Para más información puede comunicarse al del 787-257-0000, extensión 3303.
